Progetti 1819
Mercoledì, 12 giugno 2019, sul palco del teatro dell’Aula Magna della Scuola “S.D. Savio”, i piccoli alunni delle classi prime, sezioni B e C, si sono gioiosamente esibiti, insieme alla loro insegnante Stella Roselli, soprano lirico spinto, riscuotendo un enorme gradimento da parte dei genitori e di quanti sono intervenuti ad assistere all’evento.
 Turandot alla scuola primaria.pdf | [ ] | 339 kB |
Il progetto lettura rappresenta un elemento fondamentale della progettazione annuale della Scuola dell’infanzia; costituisce, infatti, un importante arricchimento e, al tempo stesso, un modo per approfondire un aspetto della tematica scelta per il percorso.
| progetto lettura a scuola dell'infanzia..pdf | [ ] | 324 kB |
“Musicando con le emozioni” è un Progetto nato con l’intento di sperimentare, con la musica, le “corde” delle emozioni prodotte attraverso il corpo e gli strumenti. Il progetto ha visto coinvolti alcune classi della Scuola primaria ”R. Scardigno”
| Progetto Inclusione Emozioni in musica.pdf | [ ] | 561 kB |
Si è concluso, con una manifestazione sportiva, il Progetto d’Istituto “Gioco-sport a scuola” che ha visto il coinvolgimento attivo e la partecipazione degli alunni delle classi prime, seconde e terze della scuola Primaria presso la Piazza dell’amicizia del Plesso “R. Scardigno” e presso la Palestra della Scuola “V. Valente”, nonché delle classi quarte e quinte presso il campo sportivo “Paolo Poli” di Molfetta.
| Progetto Gioco-Sport a scuola 2019.pdf | [ ] | 473 kB |
Aggiungi un posto a tavola” è il titolo del percorso annuale sviluppato nel corrente anno scolastico nelle scuole dell’infanzia ”Capitini”, “Montessori” e “Piaget”; il titolo della famosa commedia teatrale, nel suo significato intrinseco, contiene i principi utili a rappresentare le finalità del progetto educativo didattico: condivisione, solidarietà e accoglienza, concetti essenziali per realizzare un ambiente funzionale alla realizzazione di una scuola inclusiva.
| Aggiungi un posto a tavola percorso.pdf | [ ] | 401 kB |
