In tutta la scuola gli spazi, interni ed esterni, sono ampi e luminosi, spesso colorati con allegri murales.

Sono frequentemente utilizzati per attività e manifestazioni comuni.

L'ampio giardino, che circonda tutta la struttura, offre allo studio degli alunni numerose essenze e arbusti, soprattutto della vegetazione mediterranea, l'olivo, il fico, il carrubo, il pepe, il pino, la palma...

Viene utilizzato per attività didattiche di tipo botanico e coltivazioni.

Anche nella sede "Valente" la Biblioteca si presenta come uno spazio attraente, organizzato con modalità di accesso e di gestione chiare e facilmente comprensibili, conosciute dai ragazzi sin dal loro primo approccio alla biblioteca. Il materiale in dotazione è disposto nella organizzazione “a scaffale aperto”, classificato sulla base dei maggiori generi letterari con l’utilizzo di simboli.

La palestra coperta è attrezzata con impianto di minibasket, reti per minivolley e numerosi attrezzi fissi e removibili. Vi si svolgono attività di Educazione Fisica sia in orario curricolare che extracurricolare, anche con la collaborazione di esperti sportivi qualificati.

In questo locale, attrezzato con sussidi didattici specifici, i bambini diversamente abili possono apprendere con facilità.

In questo locale, anch'esso dotato di LIM, è possibile effettuare esperimenti di vario tipo, soprattutto grazie alle attrezzature appena pervenute con i Fondi Strutturali FESR, come il microscopio ottico dotato di videocamera, vari kit didattici sull'acqua, sull'elettricità, il magnetismo...

Il laboratorio di informatica, implementato per fungere anche da laboratorio linguistico (Fondi Strutturali FESR), è provvisto di 12 postazioni multimediali collegate in rete, accesso ad internet con linea ADSL, stampanti laser collegate in rete con tutte le aule, videoproiettore.

Inoltre, tutte le aule della sede sono dotate di LIM, Lavagna Interattiva Multimediale, una superficie interattiva su cui è possibile scrivere, disegnare, allegare immagini, visualizzare testi, riprodurre video o animazioni. Questa modalità didattica risulta essere  molto accattivante per i bambini e consente loro di apprendere in modo divertente e collaborativo.

Tali caratteristiche consentono ai ragazzi di autogestire le proprie attività richiedendo al bibliotecario solo la registrazione del prestito. La dotazione libraria si è accresciuta nel tempo sia con l’acquisto di documenti da parte della scuola e con la donazione di libri da parte delle famiglie, sia con i “lasciti” delle classi che, crescendo, rinnovano la propria biblioteca. Per la catalogazione del materiale, librario e non, per la registrazione degli iscritti e dei prestiti viene utilizzato il software I.R.I.D.E.